martes, 21 de abril de 2020

Guía Folklórica de las manifestaciones de la República Dominicana






Guía Folklórica  de las manifestaciones de la República Dominicana.

Objetivos: motivar a los gestores, portadores originales, aporten sus conocimientos a las nuevas generaciones, y crear los próximos docentes de las artes.

Concienciar sobre la importancia de la cultura hoy en día en la aldea global llamada el internet.

Propulsar los derechos de las comunidades en las manifestaciones culturales y sociales, a nivel económico y

Educativo. Formación de nuevos investigadores empíricos para la protección del folklore a nivel nacional.

Las preguntas fueron en su mayoría de las charlas magistrales que impartía a sus alumnos el gran investigador José Castillo Méndez 









Nombres:___________________________________________________



Apellidos: ___________________________________________________



Asignatura: ___________________________________________________



Numero de orden: ______________________________________________



Centro Educativo: _______________________________________________



Regional Educativa: ______________________________________________



Distrito Educativo: ______________________________________________





Nombre del docente: ______________________________________________













Los temas tratados a continuación son propiedad del pueblo Dominicano,



.



Tema 1: poner en prácticas tus conocimientos del folklore universal y nacional:



1) cual fue el primer baile de parejas:

2) diferencia en val y valse:



3) en que parte de país se bailaba la polca:



4) mencionar los bailes de la provincia semana y sus aportes al merengue:



5) hablar de los juegos populares:



Tema 2: hacer la biografía de:



1) René Carrasco:



2) Casandra Dañaron:



3) Fradique Lizardo:



4) José Castillo:



5) Nereida Rodríguez:









































Tema 3



1¿Que significa la palabra Folklore?



2¿Quien utilizó por primera la vez la palabra Folklore?



3¿Cómo se divide el folklore?



4¿Cuál es el ritmo nacional de la República Dominicana?



5¿En qué lugares de la República Dominicana se baila polca, mazurca y valse?



6¿Cuánto tipos de gaga tenemos en la República Dominicana?



7¿Dónde se bailaba el guayubin?



8¿En qué provincia se baila el brinco?



9¿En honor a quien se realiza el baile de Pripri?



10¿Con que instrumento se baila el Pripri y como se baila según la manecilla del reloj.







































Tema 4



Complete.



1_____________________lugar donde se realiza la manifestación de San Benito o Baile de la comarca._________________________con esta frase se termina el baile de la comarca.



2___________________,___________________,______________________y________________________son los elementos o división de la Sarandunga de bani.



3________________________es el baile de los viejos por su forma de bailar y es donde la mujeres mandan por la posición de su cabeza.



4__________________________baile de los jóvenes y su ritmo dura 55 segundos.



5________________________es un baile donde un bastonero o mandador va diciendo como se ejecuta las partes y su bailes de cola -------------------.



6______________________es una manifestación de palos única que se toca en cambita y el cacao de San Cristóbal.



7_____________________es un baile de cuadrilla recogido en jarabacoa donde un bastonero va diciendo lo que se hace.



8______________________baile en honor a San José y se baila en la sábana del espíritu Santo.



9_________________________ritmos musicales que se realizan en honor a Liborio mateo, en las comunidades de juan Herrera y Jinova de san juan.



10_________________________es un ritmo que ritmo de tambora, güira y acordeón se realizaba en la pascuala de Samaná.

































Tema 5. Bailes, música y los instrumentos musicales.



1) los instrumentos que se utilizan para hacer un merengue Folklorico son:



2) los instrumentos que se utilizan para tocar los palos según las regiones del país son:



3) los instrumentos que se utilizan en el complejo de la Sarandunga son:



4) los instrumentos que se utilizan para tocar el ritmo de los congós son:



5) los instrumentos para realizar un Pripri son:



6) los instrumentos para tocar el ritmo de los monises son:



7) cuales instrumentos se utilizan para la mangulina:



8) cuales instrumentos se utilizan para tocar el ritmo del valse:



9) cuales instrumentos se utilizan para tocar el ritmo de la gaga:



10) cuales instrumentos podemos utilizar en el merengue





































































Tema 6: lugares dónde se realizan las siguientes manifestaciones.

Los Congós:

Los momises:

Carabine:

Mangulina:

Machaco:

Pasa pie:

Brinco:

El baile del chivo:

Olí Olí:

Palos o atabales:

Complejo de la Sarandunga:

Pripri:

Guayubin:

Valse:

Polka:

Yuca:

Mazurca:

Baile de la casa cinta:

La Maboba:

La jera pega:

El Bambula:

Merengue lineal:

Gaga cañero:

Gaga del café:

Gaga de la Frontera:

































Tema 7: Los instrumentos que Se utilizan en las siguientes manifestaciones folklóricas:

1) En los palos, la jera pega y la Maboba:

2) En el complejo Sarandunga:

3) En la yuca, merengue lineal, Polka, Mazurca y Guayubin:

4) En Carabine, Pri Pri y Valse:

5) En los Congós:





































Tema 8: seleccionar la respuesta correcta.

1. Está manifestación según algunos autores, es parecida a la tumba francesa.

a) Merengue.

b) La UPA.

c) El Chenche.

d) Carabine.

2. Del complejo Sarandunga es la procesión.

a) Que viva San Juan.

b) La bomba.

c) Móranos.

d) jacana.

3. Del complejo Sarandunga es el baile donde las mujeres mandan.

a) Capitana.

b) Yuca.

c) móranos.

d) Jacana.

4. En el baile Pripri o palo Echao los bailadores bailan con:

a) acordeón

b) Güira.

c) Balsie.

d) tambora.

5.  En el baile los Congós el instrumento que marca el ritmo es:

a) la maraca.

b) Congo Mayor

c) conguito.

d) Canoíta.

6) Éste baile es llamado el merengue del Sur de la República Dominicana:

a) carabine

b) Pripri.

c) mangulina.

d) Guayubin.

7) baile traído por los negros de la Laosiana a Samaná donde se canta en creol antiguo:

a) el baile del chico.

b) bambula

c) Brinco.

d) pasa pie.

8) Baile encontrado en la pascuala de Samaná, se dice qué forma parte de nuestro merengue:

a) olí olí

b) chivo

c) brinco

d) Pripri.

9) Baile en honor a San José o a la cosecha del cacao:

a) los congós

b) La yuca

c) los palos

d) la Jera pega

10) baile de  cuadrilla que tiene un mandado, para cambiar las bases:

a) bambulá

b) Carabine.

c) gaga.

d) la Yuca.





. 1¿Que significa la  palabra Folklore?

2¿Quien utilizó por primera la vez la palabra Folklore?

3¿Cómo se divide el folklore?

4¿Cuál es el ritmo nacional de la República Dominicana?

5¿En qué lugares de la República Dominicana se baila polca, mazurca y valse?

6¿Cuánto tipos de gaga tenemos en la República Dominicana?

7¿Dónde se bailaba el guayubin?

8¿En qué provincia se baila el brinco?

9¿En honor a quien se realiza el baile de Pripri?

10¿Con que instrumento se baila el Pripri y como se baila según la manecilla del reloj?







Guía Folklorica Dominicana Relatos de las investigaciones del José Castillo Méndez

Nota las informaciones

Están el pueblo, en los libros,

En la internet.

Autor: León Campusano.

10/03/2019

Datos son de las charlas magistrales del profesor José durante sus enseñanzas  a los integrantes del ballet folklórico de la UASD.



Redacción.

León Campusano Agüero.

10/03/2019.


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Sway Redes de computadoras
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sábado, 18 de abril de 2020

PRACTICA ALFABETIZACION DIGITAL DE MICROSOFT


Lección 1: Internet



Objetivo 1.1 Definir qué es Internet y sus usos.



1. Usas tu computadora para chatear con un amigo que vive en otro país.



¿Qué red le permite transferir los mensajes entre su computadora y la computadora de su amigo?



A. Intranet

B. Internet

C. Red de área local (LAN)

D. Ethernet





2. Visitas la casa de tu amiga y la encuentras buscando libros en Internet.



¿Cuál de los siguientes describe el estado de la computadora de su amigo?



A. en línea

B. fuera de línea

C. Stand by

D. Cerrar sesión





3. En casa, tu abuelo te observa trabajando en tu computadora. Recientemente escuchó sobre Internet y quiere saber de qué se trata.



¿Cómo definirás Internet para él?



A. Un programa instalado en una computadora

B. Un dispositivo electrónico para imprimir documentos.

C. Una colección mundial de redes de computadoras

D. Una fuente de respaldo de energía



Objetivo 1.2 Identificar los diferentes componentes necesarios para una conexión a Internet.



4. Tu amigo dirige la tienda de comestibles local. Quiere proporcionar servicios en línea para sus clientes y, por lo tanto, necesita establecer una conexión a Internet.



¿Cuál de los siguientes componentes necesita para configurar la conexión? Selecciona dos.



A. computadora personal

B. Impresora

C. módem

D. cámara web

E. Unidad de disquete





5. Su vecino se mudó a otro país. Él te informa sobre su nuevo trabajo. Desea felicitarlo enviando un mensaje de correo electrónico.



¿Cuál de los siguientes dispositivos debe usar para conectar su computadora a Internet?



Una impresora

B. escáner

C. módem

D. tarjeta de sonido





6. Eres dueño de una pequeña librería. Debido a la popularidad de Internet, usted decide proporcionar servicios en línea para sus clientes.



¿A dónde irás para obtener una conexión a Internet para tu computadora?



A. Empresa de desarrollo de software.

B. empresa de hardware

C. cibercafé

D. Proveedor de servicios de Internet (ISP)





7. Usted compra una computadora para poder trabajar desde su casa. Solicita una conexión a Internet de un proveedor de servicios de Internet (ISP).



¿Cuál de los siguientes dispositivos físicos utilizará el ISP para conectar su computadora a Internet?



A. cables

B. oradores

C. escáneres

D. Disquetes



8. Alan quiere una conexión a Internet para su nueva computadora portátil. No quiere conectarse a Internet a través de cables.



¿Cuál de los siguientes componentes utilizará Alan para conectar su computadora a Internet?



A. Unidad de disquete

B. módem

C. tarjeta WiFi

D. Mostrar tarjeta



Objetivo 1.3 Identificar las características de los diferentes tipos de conexiones a Internet.



9. Wide World Importers tiene clientes en varios países. Requiere que sus empleados trabajen por turnos y se comuniquen entre sí a través de Internet. Por lo tanto, necesita una conexión a Internet que sea rápida y siempre disponible.



¿Qué tipo de conexión a Internet utiliza Wide World Importers?



A. Dial-up

B. Dedicado

C. Digital

D. módem



10. Vas a la casa de tu amigo para jugar un juego en línea. Escuchará tonos de módem cuando la computadora de su amigo envíe una solicitud al proveedor de servicios de Internet (ISP) para establecer la conexión a Internet.



¿Qué tipo de conexión a Internet usa tu amigo?



A. Dial-up

B. banda ancha

C. WiFi

D. Dedicado





11. Tienes una computadora en casa. La computadora está conectada a Internet a través de una conexión de acceso telefónico. Cada vez que se conecta a Internet, envía una solicitud al proveedor de servicios de Internet (ISP).



¿Qué dispositivo establece esta conexión?



A. tarjeta de sonido

B. módem

C. Micrófono

D. orador

Objetivo 1.4 Explicar el significado del término ancho de banda en relación con los diferentes tipos de conexiones a Internet.



12. Cuatro de tus amigos descargan simultáneamente un gran artículo de Internet.



Si sus amigos tienen las conexiones que se muestran en la siguiente exposición, ¿quién será el último en terminar de descargar el archivo?









A. Nikhil

B. David

C. Susan

D. Ken





Lección 2: La World Wide Web



Objetivo 2.1 Definir la WWW y su relación con Internet.



13. Desea usar Internet para ver una lista de las últimas películas.



¿Cuál de los siguientes debe usar para acceder a Internet?



A. Bloc de notas de Microsoft®

B. Microsoft® Paint

C. navegador web

D. Libreta de direcciones





14. Tu amigo quiere crear y publicar una página web. Él le dice que quiere aprender el idioma que se utiliza para crear una página web.



¿Qué idioma le sugerirás?



A. Lenguaje de marcado inalámbrico

B. Lenguaje de transferencia de hipertexto

C. Lenguaje de marcado de hipertexto

D. Lengua general estándar



Objetivo 2.2 Explicar cómo funcionan las direcciones web.



15. Tu amigo crea y publica un sitio web. Desea abrirlo en su computadora.



¿Cuál de las siguientes opciones necesitará para identificar y acceder fácilmente al sitio web?



A. Nombre de dominio

B. Código alfanumérico

C. Código estándar estadounidense para el intercambio de información (ASCII)

D. El nombre de tu amigo





16. Sabina crea un sitio web por primera vez. Quiere saber qué protocolo utiliza su navegador web para mostrar páginas web.



¿Cuál de los siguientes protocolos utiliza su navegador web?



A. Protocolo de transferencia de archivos (FTP)

B. Protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP)

C. Protocolo simple de transferencia de correo (SMTP)

D. Protocolo de Internet (IP)





17. Tu hermano te envía un mensaje de correo electrónico que incluye varias URL.



¿Cuál de las siguientes es una URL válida?



A. http://www.margiestravel.com

B. www \\ margiestravel.com

C. http: //com.margiestravel.www

D. http \\: www.margiestravel.com





Objetivo 2.3 Navegar y explorar sitios web utilizando Microsoft® Internet Explorer®.



18. Abre la página de inicio de www.alpineskihouse.com. En la página de inicio, verá un enlace para el informe meteorológico. Desea ver el informe meteorológico en una ventana separada, pero no desea que se cierre la página de inicio.



¿Qué hará para ver el informe meteorológico en una ventana separada?



A. Escriba la palabra clave weather en la barra de direcciones y luego haga clic en Nueva página.

B. Haga clic en el enlace para ver el informe meteorológico.

C. Haga clic con el botón derecho en el enlace del informe meteorológico y luego haga clic en Abrir en una nueva ventana.

D. Escriba la palabra clave weather en el cuadro de búsqueda.

9. Su amigo recomienda que vea una demostración del curso en Internet. Sin embargo, no puede abrir el sitio web porque los archivos mejorados están incrustados en él.



¿Qué software necesita instalar en su computadora para ver la demostración?

A. navegador web

B. Portal web

C. Buscador

D. Complemento





20. Ves a tu primo jugar juegos en Internet en su computadora. Más tarde, no puede acceder al mismo sitio web en su computadora porque el contenido mejorado está incrustado en él.



¿Qué software debes instalar en tu computadora para jugar?



A. Portal web

B. navegador web

C. Plug-in

D. motor de búsqueda





21. Está escuchando música en un sitio web de música. Sin embargo, no puede reproducir ciertas canciones, porque las nuevas características están incrustadas en ellas.



¿Qué software debes instalar en tu computadora para poder reproducir las nuevas canciones?



A. Plug-in

B. Microsoft Paint

C. Bloc de notas de Microsoft

D. Libreta de direcciones





22. Usted compra una computadora y un módem. Conecta la computadora al módem. Ahora desea enviar un mensaje de correo electrónico a un amigo.



Además de la computadora y el módem, ¿qué necesita para enviar un mensaje de correo electrónico a su amigo?



A. Asistente digital personal (PDA)

B. Proveedor de servicios de Internet (ISP)

C. Cámara web

D. máquina de fax

Lección 3: Programas de procesamiento de textos



34. Barry compra una computadora que tiene un procesador de texto instalado.



¿Cuál de las siguientes tareas puede realizar utilizando un procesador de textos? Selecciona tres.



A. Crear documentos

B. Editar videos

C. Alojar un sitio web

D. Formato de texto

E. Realizar comunicación en tiempo real

F. Imprimir páginas





35. Utiliza Microsoft® Office Word 2003 para crear un documento basado en texto. Abre otros tres documentos para copiar datos de ellos.



¿Cuál de los siguientes menús usará para pegar el texto copiado en su documento?



Un archivo

B. ventana

C. Editar

D. Ver





36. Bob revisa un documento usando Word 2003. Necesita reemplazar una palabra con otra palabra del mismo significado.



¿Cuál de las siguientes características en Word 2003 puede usar para hacer esto?



A. copiar y pegar

B. Tesauro

C. Autocorrección

D. investigación

37. Susan usa Word 2003 para crear un documento. Ella quiere colocar el título en el centro de la página.



¿Cuál de las siguientes características en Word 2003 puede usar Susan para hacer esto?



A. Alineamiento

B. espaciado

C. Estilo de fuente

D. Tamaño de fuente





Lección 4: Hojas de cálculo



38. Michelle usa Microsoft® Office Excel® 2003 para crear su hoja de gastos para el mes. Ella quiere ver los datos en un gráfico.



¿Qué herramienta usará para representar los datos a través de un gráfico?



A. Asistente de gráficos

B. Asistente de autocontenido

C. Galería de imágenes prediseñadas

D. Asistente de plantilla de presupuesto





39. John entrena a su equipo para trabajar con hojas de cálculo. Uno de los miembros de su equipo quiere saber cómo se conoce el punto de intersección de una fila y una columna.



¿Cuál de las siguientes opciones usará John para responder la pregunta de un miembro de su equipo?



Una etiqueta

B. celda

C. Valor

D. Hoja de trabajo





40. Don es maestro. Utiliza Excel 2003 para almacenar los puntajes de todos sus alumnos. Quiere encontrar el puntaje total para cada estudiante.



¿Cuál de los siguientes botones de la barra de herramientas usará para calcular la puntuación total?



A. AutoSum

B. AutoCount

C. Resumen automático

D. Autoformato





41. Angela planea su presupuesto de oficina para el próximo mes. Quiere saber qué parte de los gastos totales gastó en suministros de oficina el mes pasado. Usando una hoja de trabajo, ella quiere insertar un cuadro que muestre la parte gastada en suministros de oficina.



¿Cuál de los siguientes cuadros usará?



A. línea

B. Pie

C. superficie

D. Área



Lección 5: Programas de presentación



42. Desea usar Microsoft® Office PowerPoint® 2003 para crear una presentación en su computadora. Necesita agregar algunas formas geométricas a la presentación.



¿Cuál de las siguientes barras de herramientas usará para hacer esto?



Un dibujo

B. Formateo

C. Revisión

D. Estándar





43. Su amigo necesita crear una presentación sobre el lanzamiento de un producto por parte de su compañía. Quiere saber las características disponibles en los programas de presentación.



¿Cuál de las siguientes características enumerará para él? Selecciona dos.



A. Crear presentaciones audiovisuales

B. Crear folletos

C. Editar video

D. Realizar cálculos

E. Habilitar la comunicación en tiempo real



44. Mark crea una presentación de negocios utilizando PowerPoint 2003. En esta presentación, necesita mostrar una comparación entre la productividad de su empresa en el año actual y el año anterior.



¿Cuál de los siguientes objetos agregará a la presentación para mostrar la comparación?



A. AutoShape

B. Clip de audio

C. Clip Art

D. Gráfico



45. Thomas crea una presentación en su computadora utilizando PowerPoint 2003. Quiere agregar efectos de visualización en varias diapositivas de la presentación.



¿Cuál de las siguientes opciones en PowerPoint 2003 puede usar para agregar los efectos de visualización?



A. Diseño de diapositiva

B. Transición de diapositivas

C. Presentación de diapositivas

D. Diseño de diapositiva





Lección 6: Bases de datos



46. ​​Alan trabaja como administrador en una escuela. Quiere que los números de registro de los estudiantes sean únicos en la tabla de la base de datos de estudiantes. Agrega un campo llamado Número de registro en la tabla de la base de datos de estudiantes.



¿Cuál de las siguientes acciones realizará Alan en el campo Número de registro en la tabla de la base de datos para garantizar que cada estudiante reciba un número de registro único?



A. Defina el campo como una clave primaria

B. Especifique el tipo de datos como texto

C. Establecer una regla de validación para el campo

D. Crear una máscara de entrada para el campo





47. Raman trabaja como administrador con The Phone Company. Quiere usar Microsoft® Office Access 2003 para mantener registros de clientes en su computadora.



¿Cuál de los siguientes objetos puede crear en Access 2003? Selecciona tres.



A. animaciones

B. Formas

C. Tablas

D. Videoclips

E. Reportes

F. Imágenes















48. Patricia es una agencia de viajes. Ella ingresa un nombre de cliente, dirección y número de teléfono en la base de datos de clientes. Quiere saber qué objeto se usa para organizar y almacenar estos datos en Access 2003.



¿Cuál de los siguientes objetos seleccionará para responder a su consulta?



Una consulta

B. mesa

C. Forma

D. Informe

49. Amy trabaja en una agencia de viajes. Ella quiere administrar registros de más de 10 mil clientes.



¿Cuál de los siguientes programas de productividad puede usar Amy para administrar esta información?



A. Gráficos

B. procesador de textos

C. Publicación de escritorio (DTP)

D. Base de datos





Seguridad informática y privacidad

Lección 1: Una descripción general de la seguridad informática y la privacidad





50. Paul recibe un mensaje de correo electrónico de su amiga Karen que le pide los detalles de su pasaporte. Paul duda de que Karen realmente le haya enviado el mensaje. Él llama a Karen y descubre que ella no envió tal mensaje.



¿Cuál de los siguientes términos se refiere al tipo de ataque descrito en este escenario?



A. Spoofing

B. Seguimiento

C. Decodificación

D. redireccionamiento

















51. Kate recibe un mensaje de correo electrónico de una tienda de computadoras en línea que le ofrece una nueva computadora portátil a un precio muy bajo. Hace clic en el hipervínculo en el mensaje para abrir la página web. La página solicita los detalles de su tarjeta de crédito, y ella ingresa su número de tarjeta de crédito. Después de unos días, Kate descubre que se ha extraído más dinero de su tarjeta de crédito de lo que especificó y que no recibió la computadora portátil. Kate se da cuenta de que ha sido engañada por alguien que creó un sitio que se parece a la tienda de computadoras real, pero no es el sitio oficial de la tienda de computadoras.



¿Cuál de los siguientes términos se refiere al tipo de ataque descrito en este escenario?



A. Decodificación

B. Cifrado

C. Phishing

D. espionaje





52. Susan elimina accidentalmente el informe de inventario de su empresa de su computadora.



¿Cómo se llama este tipo de amenaza informática?



A. error humano

B. Spoofing

C. Phishing

D. piratería de software





53. La oficina de A. Datum Corporation está ubicada en un área propensa a terremotos. La corporación quiere proteger sus datos críticos que se almacenan en las computadoras.



¿Cuál de las siguientes acciones ayudará a la corporación a proteger los datos críticos en caso de un terremoto?



A. Instalar un programa de protección antivirus

B. Copia de seguridad de los datos y almacenarlos en otra ubicación

C. Uso de software de lucha contra spyware

D. Instalación de un firewall para evitar piratería

Lección 2: Protección de su computadora y sus datos



54. Brian instala un nuevo programa en su computadora. Un día, su amigo Jason lo visita y se da cuenta del programa. Jason informa a Brian que este programa en particular puede enviar información confidencial a un destinatario malicioso.



¿Cuál de los siguientes programas puede ayudar a Brian a detectar y prevenir tales actividades maliciosas en su computadora?



Un gusano

B. caballo de Troya

C. Software de lucha contra spyware

D. Ethernet





55. Usted almacena datos confidenciales en su computadora. Por lo tanto, debe restringir el acceso a estos datos a otras personas que usan su computadora.



¿Qué harás para restringir el acceso?



A. Instale Microsoft® Windows® Firewall en su computadora

B. Crear nuevas carpetas para guardar los datos.

C. Instale spyware en su computadora

D. Crear cuentas y definir derechos para los usuarios.





56. Darren es administrador en Woodgrove Bank. Él solo quiere que ciertos empleados tengan acceso a la red de cuentas.



¿Cuál de los siguientes métodos puede usar Darren para restringir el acceso a la red?



A. Identificación del usuario

B. combinación de bloqueo

C. Cifrado de datos

D. Copia de seguridad de datos



57. Michelle quiere comprar joyas en una tienda en línea. Durante la transacción, necesita ingresar información como los detalles de su tarjeta de crédito.



¿Cuál de las siguientes opciones garantizará transacciones seguras en línea entre la tienda en línea y Michelle?



A. programa antivirus

B. Firewall de Windows

C. Cookies

D. Capa de sockets seguros (SSL)





Lección 3: protegerse a sí mismo y a su familia de las amenazas de seguridad



58. A diario, recibe muchos mensajes de correo electrónico de remitentes desconocidos.



¿Cómo se llama este tipo de amenaza a la seguridad?



A. Spam

B. Spoofing

C. Phishing

D. calumnia





Desea clasificar algunos sitios web como confiables o restringidos en su computadora.



59. ¿Cuál de las siguientes configuraciones de seguridad en la ventana del Centro de seguridad de Microsoft® Windows® le ayudará a hacer esto?



A. Opciones de internet

B. Actualizaciones automáticas

C. Firewall de Windows

D. Propiedades del sistema





Lección 4: Mantener su computadora segura y actualizada



60. Debe enviar los detalles de su tarjeta de crédito a su hermano por correo electrónico.



¿Cuál de las siguientes pautas aplicará para garantizar la privacidad del mensaje de correo electrónico?



A. Use un programa de lucha contra el spyware

B. Cifrar el mensaje de correo electrónico

C. Usar filtros de correo electrónico

D. Mantener una copia de seguridad del mensaje de correo electrónico.

61. Un nuevo tipo de caballo de Troya infecta la computadora de Neil



¿Qué puede hacer Neil para evitar que esto vuelva a suceder?



A. Use una contraseña segura

B. Instalar un complemento

C. Actualice el reproductor multimedia

D. Actualizar el programa antivirus





62. Susan quiere cambiar la configuración de privacidad en su computadora. Ella quiere bloquear las cookies de terceros que usan información de identificación personal sin consentimiento implícito.



¿Cuál de las siguientes configuraciones de seguridad la ayudará a hacer esto?



A. Firewall de Microsoft® Windows®

B. Opciones de internet

C. Actualizaciones automáticas

D. Opciones de antivirus





63. Tom es un entrenador de Adventure Works. Quiere explicar a sus alumnos cómo funciona Windows Firewall.



¿Cuál de las siguientes funciones describe el Firewall de Windows?



A. Instala parches de seguridad

B. Restringe el acceso no autorizado

C. Bloquea ventanas emergentes

D. Bloquea los programas de procesamiento de texto.





64. Bob quiere actualizar su sistema operativo Windows para ayudar a protegerlo de amenazas maliciosas.



¿Cuál de los siguientes comandos en el menú Inicio puede usar para actualizar el sistema operativo?



A. Panel de control

B. Búsqueda

C. Recorrido de Windows

D. documentos





65. Jim enfrenta algunos problemas de seguridad debido a un gusano informático. Su amigo le dice que instale los últimos parches de seguridad para su sistema operativo Windows para solucionar el problema.



¿Cuál de las siguientes opciones le permitirá instalar estos parches?



A. Opciones de internet

B. Firewall de Windows

C. Actualizaciones de Windows

D. Localizador de parches

66. Stephan quiere actualizar su sistema operativo Windows con los últimos parches de seguridad.



¿Cuál de las siguientes configuraciones puede usar para configurar Windows para verificar periódicamente los últimos parches?



A. Opciones de internet

B. Firewall de Windows

C. Actualizaciones automáticas

D. Actualizaciones de antivirus



Lección 5: Ética informática



67. Michael está creando su propio sitio web. Mientras navega por Internet, encuentra algunas imágenes que quiere usar en su sitio.



¿Cuál de las siguientes opciones indica una forma ética para que Michael use las imágenes en su sitio?



A. Guardar las imágenes en su computadora

B. Copie las imágenes y reduzca su tamaño.

C. Obtenga el permiso del propietario de los derechos de autor, si es necesario

D. Corte solo la porción requerida de las imágenes



68. Bob copia un artículo de una revista y lo usa para su nuevo libro en computadoras. Sin embargo, no obtiene permiso del editor de la revista.



¿Qué tipo de acción es esta?



A. Libelo

B. plagio

C. Apuestas

D. calumnia





69. Jim descubre que David está descargando canciones de Internet y compartiéndolas con amigos. Jim le informa a David que esto es una violación de derechos de autor. Ahora David quiere saber sobre otras acciones que podrían violar las leyes de derechos de autor.



¿Cuál de las siguientes acciones puede describir Jim como una violación de derechos de autor?



A. Compartir la dirección de un sitio web

B. Leer material de un sitio web disponible públicamente

C. Distribuir el trabajo original de otra persona como propio

D. Citando un párrafo y mencionando la fuente







70. Keith se da cuenta de que su vecino está publicando declaraciones falsas sobre él en el tablero de mensajes de un sitio web.



¿Cuál de las siguientes actividades realiza el vecino de Keith?



A. plagio

B. difamación

C. Apuestas

D. Phishing





Estilo de vida digital

Lección 1: La experiencia digital moderna



71. Tu padre necesita viajar con frecuencia para realizar reuniones de negocios en varias ciudades. Le dice que puede usar la videoconferencia para asistir y conducir las reuniones sin viajar. Tu padre quiere saber más sobre videoconferencia.



¿Cuál de las siguientes opciones identificará como características de videoconferencia? Selecciona dos.



A. Requiere que los participantes estén en el mismo país

B. Permite a los participantes hablar entre ellos.

C. Utiliza síntesis de voz para transmitir audio entre los participantes.

D. Permite que los participantes se vean

E. Puede llevarse a cabo utilizando una computadora independiente





71. A Don le gusta jugar, mientras que a su hermana le gusta escuchar música. Don quiere comprar un dispositivo multipropósito que puede usar para jugar y escuchar música.



¿Cuál de los siguientes dispositivos le sugerirá?



A. Transistor de radio

B. Videocámara

C. Smartphone

D. cámara web











72. Mark lee sobre teléfonos móviles mientras navega por Internet. Quiere saber sobre las funciones de un teléfono móvil antes de comprar uno.



¿Cuál de las siguientes funciones de teléfonos móviles enumerará? Selecciona tres.



A. Escanea imágenes

B. Fotocopias de documentos

C. Se puede usar para escuchar canciones

D. Graba CDs

E. Puede proporcionar acceso a Internet.

F. Se puede usar para jugar

73. Karen quiere grabar los primeros pasos de su hijo de ocho meses usando un dispositivo de video digital.



¿Cuál de los siguientes dispositivos puede usar?



A. Videocámara

B. escáner

C. reproductor de CD

D. reproductor de MP3





74. Bob te regala un CD de audio de tu banda de música favorita.



¿Cuál de los siguientes dispositivos usará para reproducir el CD?



A. videocámara analógica

B. Transistor de radio

C. Micrófono

D. reproductor de DVD





Lección 2: Audio digital



75. Thomas compra una computadora portátil. El software de síntesis de voz viene con la computadora portátil.



¿Cuál de las siguientes tareas puede realizar Thomas utilizando este software?



A. Convertir texto a audio

B. Subir archivos de audio a Internet

C. Identificar la voz humana en archivos de audio.

D. Hacer comandos de voz a las computadoras





76. Jenny es compositora. Graba su nueva canción en su computadora y la guarda en formato WAV. Ella quiere darte una copia de la canción. No tienes una computadora en casa. Por lo tanto, Jenny decide guardar la música en formato MP3 para que pueda escucharla usando un reproductor de MP3.



¿Cuál de los siguientes procesos utilizará Jenny para guardar la música en formato MP3?



Una grabación

B. Convertir

C. Transmisión de audio

D. Síntesis del habla.



77. Jim graba una canción usando una grabadora de audio. Ahora quiere agregar efectos especiales a esta canción.



¿Cuál de las siguientes tecnologías digitales usará para este propósito?



A. Software de edición de audio

B. software de transmisión de audio

C. Software de transmisión a pedido

D. Reconocidor de audio digital





78. Jim tiene una grabación de la voz de su hija en la computadora de su casa. Quiere guardar el audio en un CD grabable.



¿Cuál de los siguientes procesos lo ayudará a hacer esto?



A. Comprimir

B. Convertir

C. Streaming

D. Copiando





79. Un concierto de música tiene lugar en la ciudad natal de Amy. Ella no puede asistir al evento porque está fuera en un viaje de negocios. Ella visita el sitio web de Southridge Video para escuchar el concierto en vivo por Internet.



¿Cuál de las siguientes tecnologías utiliza el sitio web?



A. reconocimiento de voz

B. Muestreo

C. Streaming

D. Síntesis del habla.





80. Usted ordena una computadora nueva en una tienda de computadoras. Le informa al gerente de la tienda que necesita un software de grabación de CD instalado en su computadora personal.



¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe el propósito del software de escritura de CD?



A. Reproduce archivos de audio y video digital desde un CD

B. Escanea imágenes desde un escáner

C. Transmite archivos de audio digital desde un CD

D. Graba datos en un CD grabable

81. Adam te habla sobre las características del video digital. Él dice que se puede comprimir. Desea conocer la ventaja de comprimir video digital.



¿Cuál de las siguientes opciones establece la ventaja de comprimir video digital?



A. ahorra espacio

B. Mejora el brillo.

C. Mejora la calidad del sonido.

D. mejora el contraste





82. Anna guarda un video de su picnic familiar usando el nombre MyPicnic. Ella quiere editar este video antes de compartirlo con sus amigos.



¿Cuál de los siguientes archivos abrirá Anna para editar el video?



A. MyPicnic.jpg

B. MyPicnic.gif

C. MyPicnic.wmv

D. MyPicnic.mp3

















83. John ayuda a entrenar a un equipo de fútbol. No puede acompañar al equipo a un juego. Se conecta a Internet y visita el sitio web de una agencia de noticias local para ver el evento en vivo.



¿Qué tecnología de video web utiliza la agencia de noticias local?



A. Transmisión de video a pedido

B. Transmisión de video en tiempo real

C. Conferencia web

D. Voz sobre Protocolo de Internet (VoIP)





84. Usas tu cámara digital para grabar a tu amigo Jerry montando su nueva bicicleta. Desea eliminar la parte del video donde se desliza.



¿Cuál de las siguientes categorías de software usará para hacer esto?



A. Publicación de escritorio

B. Mensajería instantánea

C. Edición de video digital

D. Presentación



85. Larry te da un video de un evento en su escuela. No puede verlo utilizando el reproductor multimedia en su computadora.



¿Qué puede hacer Larry al video para ayudarlo a ver el video usando su reproductor multimedia?



A. Convierta el video del formato existente a otro formato

B. Transfiera el video a través de Internet.

C. Almacene el video como un archivo de datos en un CD

D. Agregar efectos especiales al video





Lección 4: Fotografía digital



86. Michael lee un artículo sobre cámaras digitales. Quiere saber más sobre el término resolución.



Para ayudar a Michael, ¿cuál de las siguientes opciones usará para definir la resolución? Selecciona dos.



A. Nitidez de una imagen.

B. Claridad de una imagen.

C. Color de una imagen.

D. Tamaño de una lente

E. Zoom de una cámara





87. El hermano de Angela le regala una cámara digital. Ella quiere saber dónde almacena la cámara digital sus imágenes.



¿Cuál de las siguientes opciones usará el hermano de Angela para responder a su pregunta?



A. memoria flash

B. película

C. cinta

D. tarjeta gráfica





88. Edmund quiere crear un artículo usando su computadora. Sin embargo, su velocidad de escritura es bastante lenta. Su amigo Peter sugiere una tecnología que le permite ingresar texto en documentos en una computadora mediante el uso de la voz.



¿De qué tecnología habla Peter?



A. Síntesis del habla.

B. reconocimiento de voz

C. Transmisión de audio

D. Compresión de audio

89. Karina toma algunas fotos usando la cámara digital de su amiga. Ahora está interesada en comprar una cámara digital para ella. Karina le pregunta sobre los beneficios de las cámaras digitales.



¿Cuál de los siguientes puntos le explicará como beneficios de las cámaras digitales? Selecciona dos.



A. No se requiere energía

B. Ver fotos sin imprimir

C. Navegar por la web

D. No se requiere lente

E. Sin costo de película

Gaga de Elías Piña